探析“任务驱动教学法”之于软件教学的必要性——以影视后期制作课程为例

本文对"任务驱动教学法"之于影视后期制作课程教学的必要性进行探讨,旨在通过运用科学的方法解决之前教学过程中存在的缺少实践教学和理论教学环节有效对应,学生学习兴趣不足、创作积极性不高等问题,培养和提高学生的实践能力,以适应当前形势对广播电视编导专业人才集实践性、技术性、艺术性于一体的培养要求。