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提高初中化学教学效率的三个途径
被引量:
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摘要
新课程的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”。笔者通过多年的化学教学实践和研究,结合学生的心理现状,利用化学教学这一阵地,综合论述了如何在化学课堂教学中利用丰富的化学知识、良好的教学情境、有趣的化学实验以及在课外活动中渗透心理健康教育,来达到陶冶学生的情操、激发学生学习兴趣的目的。
作者
罗会俊
机构地区
武威市凉州区高坝镇建设九年制学校
出处
《甘肃教育》
2016年第11期64-64,共1页
关键词
中学化学
实验
教学情境
心理健康教育
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2016年 第11期
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