构建小学语文生动课堂五策略

新课程理念认为，课堂教学不是简单的知识学习的过程，而是师生教学相长的过程，是充满生动与活泼的体验历程，教师不仅需要课前的精心设计，更要善于捕捉课堂上即时生成的活动资源。在小学语文课堂教学中，如何才能真正实现课堂教学的生动性，笔者在教学中做了如下探索。