期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
问题教学法在历史教学中的运用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
问题教学法,就是以问题为载体贯穿教学过程,它是启发学生思维、激发学生自主学习能力的一种有效的教学方法之一。在课堂教学中,教师可根据教学内容及要求创设问题情景,引导学生进行多元思考、多角度理解历史,从而使学生能够融入现实,增长智慧。那么,在历史教学中如何提出问题和解决问题呢?笔者就此谈些自己的看法。
作者
魏雅文
机构地区
合水县第一中学
出处
《甘肃教育》
2016年第11期118-118,共1页
关键词
历史教学
问题教学法
运用
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
肖铝南.
让化学教学走进实践探索的世界[J]
.滁州职业技术学院学报,2002,1(1):71-72.
2
谭洪权.
新课程下高中数学教学中的自主合作学习[J]
.中国文房四宝,2013(5):205-205.
被引量:1
3
许安明.
音乐课堂教学的多元思考[J]
.北方音乐,2013,33(9):105-105.
4
李青青.
基于幼儿园社会实践活动的多元思考[J]
.好家长,2015,0(41):58-59.
被引量:5
5
孙玉富.
抓实备课环节 实现有效教学——新课改背景下有效促进教学质量提升的多元思考[J]
.考试周刊,2007(3):65-66.
被引量:1
6
王春建.
深入探究,把握文章精髓[J]
.语文教学之友,2016,0(8):30-31.
被引量:1
7
徐力.
关于“互联网+”背景下高校思政课的多元思考[J]
.同行,2016,0(15):418-418.
8
周君.
鼓励的魅力——浅析鼓励因素在学生语文学习中的作用[J]
.科学咨询,2015,0(26):80-81.
9
李仁甫.
点评2005年高考十六道作文题[J]
.中学语文(教师版),2005(8):43-45.
10
邹海丽.
情境图在小学数学教学中的运用[J]
.教师博览(下旬刊),2016,0(5):63-64.
甘肃教育
2016年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部