期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

一次“意外”的生成

下载PDF

导出

摘要我这个人天生对名字不太敏感,亦或是记性比较糟糕,总之,每次接新的班级,我总是要花很长的时间才能把班里学生的姓名叫全。而在这期间,学生的名单——放在教室里写着学生名字的座位表是必不可少的。这天,

作者何海萍

出处《少年儿童研究》 2016年第6期26-26,共1页 Children＇s Study

关键词学生班级座位教室

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1余黎明.教学,从叫出学生名字开始[J].中小学信息技术教育,2009(9):47-47.
2陈克花.名字：敲响心弦的音符[J].新课程教学案例,2009(1):73-74.
3王学荣.后进生转化过程中的几点思考和建议[J].中国校外教育,2009(S2):95-95.
4李学会.发挥学生名字在历史教学中的作用[J].高考,2016,0(6):252-252.
5笔墨中的亲情[J].学生·家长·社会（上）,2013(8):22-22.
6韩庆凤.巧用名字有学问[J].北京教育（普教版）,2015(10):34-34.
7赵尚贵.和学生一般见识[J].教育文汇,2011(2):37-37.
8高志.舞蹈教学四字法[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,1997,0(Z2):83-83.
9慧心品文章[J].中小学信息技术教育,2009(12):77-77.
10来春燕.尊重，从记住学生名字开始[J].小学语文教师,2005(9):118-119.

少年儿童研究

2016年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部