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抓住细节,写活人物
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摘要
目前很多中学生在写记叙文时都存在着枯燥乏味、不鲜活、空洞虚泛、千人一面的问题。笔者经过调研认为学生不会写细节是上述问题出现的主要原因。教会学生写好细节就能提高他们的记叙文写作能力,从而把文章写得鲜活有个性。作家李凖曾经说:“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物、达到典型化的重要手段。”一个生动的细节描写,其感染力往往胜过长篇大论的空泛叙述。
作者
张敏
赵彦平
机构地区
山东省济宁市嘉祥县祥城中学
出处
《语文世界(中旬刊)》
2016年第6期28-29,共2页
The World of Chinese Literature
关键词
塑造人物
细节描写
中学生
写作能力
艺术作品
记叙文
典型化
感染力
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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