针对性健康教育在提高盆腔炎患者治疗效果及生活质量中的作用

目的探讨针对性健康教育在提高盆腔炎患者治疗效果及生活质量中作用。方法将2014年7月-2015年7月在吉林大学第一医院妇科治疗的170例盆腔炎患者随机分为观察组和对照组,每组85例。观察组患者在常规盆腔炎治疗和护理的基础上给予多项的针对性健康教育,观察两组患者的临床疗效、SF-36评分及急性盆腔炎发展为慢性盆腔炎比例。结果与对照组患者相比,观察组盆腔炎患者的临床疗效明显优于对照组患者(P<0.05)、急性盆腔炎发展为慢性盆腔炎比例明显低于对照组患者(P<0.05),同时显著提高了该组盆腔炎患者的生活质量。结论对于盆腔炎患者,在常规治疗和护理的基础上,给予患者针对性的健康教育,可提高患者的临床疗效、较好地改善患者的生活质量。