摘要
三维设计软件3D MAX广泛应用于影视动漫、室内设计及广告行业等诸多领域,也是职业院校为了帮助学生赢得更好就业所开展的技术性课程。但是教学设计与学生基础薄弱等原因导致该课程开展以来并未取得预期的好效果。基于此本文从3D MAX课程教学遇到的问题着手探讨如何通过该课程教学提高学生专业技能,进一步推动职业院校3D MAX课程教学的改革。
出处
《黑龙江科技信息》
2016年第6期147-147,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information