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青松在东园,众草没其姿——揭示“数学物理问题”中的物理模型
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2
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摘要
通过几个具体的数学物理问题,层层排除各种干扰,一步步地揭开了隐藏在各种面具下的物理模型,旨在说明如何用活生生的物理图景去诠释题干中那些冷冰冰的文字。
作者
吴晓松
机构地区
重庆梁平红旗中学
出处
《物理教学》
2016年第6期68-69,共2页
Physics Teaching
关键词
物理教学
物理模型
物理图景
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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