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非遗传承与创新中的艺术类高职教育改革 被引量:14

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摘要 非物质文化遗产是人类文明的宝贵财富,是一个国家传统文化的精髓,近年来,国家采取了一系列措施促进其传承与发展,而艺术类高职院校在该方面既具有独特优势,也是其所应当承担的光荣使命。文章通过对地域特质契合、先天教学条件、地方政府支持等三个方面的分析,展示了艺术类高职院校进行非遗传承和创新的可行性,并详细论述了艺术类高职院校在非遗弘扬中具有的载体作用、人物主体作用、示范作用、对学生教育的反馈作用。
作者 陈静静
出处 《继续教育研究》 北大核心 2016年第7期66-67,共2页 Continuing Education Research
基金 上海工艺美术职业学院2014年院级项目"贵州施洞苗族银饰工艺与传承的实践研究"(编号:GMKY2014001)阶段性成果
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

  • 1樊祖荫.对保护非物质文化遗产若干问题的思考[J].音乐研究,2006(1):10-13. 被引量:108
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  • 3[1]中国高等院校首届非物质文化遗产教育教学研讨会文集[C].西苑出版社,2003.
  • 4[3]宋建林.中国保护非物质文化遗产的显著成绩[M].
  • 5[4]钟进文.人口较少民族文化艺术遗产的新开发现象[M].

共引文献45

同被引文献64

引证文献14

二级引证文献60

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