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基础会计教学之“看学做评练”五步合一法

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摘要 职校学生厌学厌课堂的情况普遍存在,学生基础差、学习习惯不佳、学习兴趣不浓是不争的事实,但是造成这种现象的原因除了学生本身以外,教学方法和教学模式的单一也是重要原因。想要扭转困局可以通过改善课堂氛围来实现,让课堂不再是以教师为主导,让课堂成为学生的舞台,才能使课堂不再陷入困境。项目导学单指引下的"看、学、做、评、练"五步合一法,将课堂交给学生,学生是主角、是主导,教室变成操作室、成为实训室,难题自然迎刃而解。
作者 杨浪萍
出处 《商业会计》 2016年第11期121-123,共3页 Commercial Accounting
基金 2015年浙江省技工院校教学业务课题立项项目
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参考文献4

  • 1教育部、人力资源社会保障部、财政部.关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见[EB/OL].2010.
  • 2浙江省教育厅.浙江省中等职业教育课程改革工程实施方案[EB/OL]2014.
  • 3潘上永.基础会计[M].北京:高等教育出版社.2013.
  • 4教育部,国家发展改革委,财政部等.现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)[EB/OL].2014.

共引文献1

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