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如何从幼儿开始培养公民道德素养

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摘要 人类总是在继承过去文明成果的基础上不断创造、不断前进的。而学校教育,是人类文明得以传承的主要途径。那么如何以学校为阵地,运用“大手牵小手”,来推进公民道德素养的提升?笔者认为具体实施途径有三。
作者 郑晓翠
出处 《教育文汇》 2016年第11期14-15,共2页
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