数学课堂教学需要“等待”

新理念倡导课堂教学要充分发挥学生的主体地位，在教学中，凡在教师组织下，学生能够通过自己动脑、动手、动眼、动口来完成的教学任务，都要尽可能创造条件，给予必要的时间和空间，诱导学生进行自主学习。