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小学教育专业数码钢琴集体课教学研究
被引量:
2
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摘要
"数码钢琴集体课教学"有效突破了传统的小学钢琴教学模式的局限,对小学教育专业的钢琴教学具有一定的促进作用。本文基于数码钢琴集体课教学视角,简单探讨了小学教育专业数码钢琴集体课教学的优势,接着,从多方面分析了小学教育专业数码钢琴集体课教学策略。
作者
闫冉
机构地区
郑州师范学院
出处
《戏剧之家》
2016年第11期190-190,共1页
Home Drama
关键词
小学教育专业
数码钢琴
集体课教学
策略
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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