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论小说写作教学中对学生原有知识结构的整合

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摘要 一切新的有意义的学习都是在原有学习基础上产生的,不受原有认知结构影响的学习是不存在的。整合学生已有知识对于小说写作具有重要意义。
作者 周淑婷
出处 《戏剧之家》 2016年第11期202-202,共1页 Home Drama
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