音乐团体活动对大学生情绪释放的干预效果

大学是一个小社会,大学生作为社会中的特殊群体,有自己特殊的心理健康问题,如从高中升到大学这个小社会时由于不适应而产生的焦虑症状、专业学习的问题、人际交往的问题以及大学生婚恋矛盾问题、梦想与现实不统一的问题。本研究结合音乐活动和团体干预方法对大学生中具有心理健康困扰的群体开展音乐活动,从而归纳出音乐活动干预促进了大学生情绪的管理、压力与痛苦的减轻、情感的表达和创新能力、合作能力以及交往能力的发展。