对高校西洋管弦专业课课程建设的思考

本文对目前高校西洋管弦专业的学习情况进行简要分析,指出在乐器学习方面具有偏向性,应根据学生专业水平的差异来拟定教学计划,针对学生毕业以后的实际情况进行一系列的课程规划和构想。