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可计量计算的初中化学实验设计 被引量:1

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摘要 自2008年起,苏州市中考化学卷中有关实验和计算试题的命题理念是:突出化学学科真实性与实用性的有机结合,重视实验装置的简捷性、可计量性与化学计算的有机融合。因此,在教学过程中,教师不断研究实验设计如何体现真实性、实用性以及与装置的简捷性、可计量性相结合。
出处 《中学化学教学参考》 2016年第6期34-35,共2页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1中华人民共和国教育部.义务教育化学课程标准(2011年版)[M].北京:北京师范大学出版社,2012.
  • 2王祖浩.义务教育课程标准实验教科书化学修订本九年级下册[M].第3版.上海:上海教育出版社,2010:208.
  • 3王祖浩.义务教育教科书化学九年级下册[M].第2版.上海:上海教育出版社,2013:68.

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献11

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