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《千字文》应有之义 兼谈传统文化在当代艺术教育中的重要地位

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摘要 从2014年秋季开始,中国美术学院将“中国书法”作为大一学生必修的专业基础课,许江院长将《智永真草千字文》作为教材,“使其深邃的要义在读与写的交替之中,活化而为上手与养心的时代之功”,这句话可谓一语中的且意味深长。
作者 金琤
出处 《新美术》 CSSCI 北大核心 2016年第5期81-85,共5页 Journal of the China Academy of Art
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参考文献6

  • 1宋·苏轼撰,《东坡题跋·书唐氏六家书后》,见卢甫圣主编,《中国书画全书》(第一册),上海书画出版社,1993年,第635页.
  • 2汉·蔡邕.<九势>,载《历代书法论文选》,上海书画出版社,1980年,第6页.
  • 3唐·孙过庭撰,《书谱》,载《历代书法论文选》,上海书画出版社,1980年,第125页.
  • 4晋·卫夫人撰,《笔阵图》,载《历代书法论文选》,上海书画出版社,1980年,第22页.
  • 5宋·米芾撰,《学书自叙帖》,北京故宫藏《群玉堂米帖·下册》,王连起、薛永年主编,《米芾书法全集·法帖拾壹》,紫禁城出版社,2010年.
  • 6李叔同.<致马海髯书>,引自《弘-法师论书法篆刻》,《二十世纪书法经典·李叔同》卷,教育出版社,1996年,第112页.

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