翻转课堂的有效微设计

不同于从信息技术角度研究微课的制作技巧，本文基于翻转课堂思政课教学实践，从目标、解说思路、涉及到的知识内容三个维度，探究论证了微视频脚本有效设计应注意的三大问题，即微设计的目标为基础目标，解说思路为归纳型，一个微视频应包融多个知识内容。