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创客空间中的设计型学习——以“睡眠监测仪”项目为例 被引量:5

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摘要 创客教育、创客空间是当前教育界的热门话题。创客关注"造物",而有"造物"就有设计,设计型学习因此受到创客教育研究者的关注。文中结合浙江省温州中学的创客教育实践经验,以"睡眠监测仪"项目为例,对学校创客空间中的设计型学习进行全面分析与总结,并对创客空间建设、创客教育实施以及创客活动的组织提出客观可行的实施建议。
作者 谢作如 杨洁
出处 《教育与装备研究》 2016年第6期29-33,共5页 Education & Equipment Research
  • 相关文献

参考文献3

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引证文献5

二级引证文献78

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