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超重和失重的实验创新
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摘要
超重与失重是生活中常见的现象,但学生对其本质还缺乏理解。文中通过自制教具和DIS实验让学生进行探究,得知"超重与失重"的本质是物体具有竖直方向的加速度,与速度无关,从而突破"超重与失重"的重难点,最终达成"学以致用"的教学目标。
作者
吴美玲
机构地区
新疆兵团第二师华山中学
出处
《教育与装备研究》
2016年第6期70-72,共3页
Education & Equipment Research
关键词
超重与失重
自制教具
加速度
速度
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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教育与装备研究
2016年 第6期
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