有效评价点亮信息技术课堂

新课程理念下,小学信息技术学科如何开展教学评价,对于提高信息技术课的教学质量,激发学生学习、应用信息技术的兴趣,逐步培养学生的信息素养具有重要意义。首先,评价应面向全体学生,对不同学习程度的学生都应有相应评价。大多数教师都会把注意力放在成绩优秀的学生身上,而忽视了那些一直在进步的孩子。其实,这些孩子更需要得到教师的肯定。如,在教学《画画我喜爱的小动物》一课时,