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摘要 当前,小组合作学习成为课堂教学中发挥学生主体作用的一种有效的教学方法和策略,但反观我们的课堂,很多小组合作学习流于形式。前几天听一位教师执教鄂教版《品德与社会》三年级上册第一单元第三个主题《远离危险》的公开课,感觉整堂课在小组合作学习组织方面较有成效。教学过程大致如下:一,谈话导入。二,小品表演。一名学生表演小品《独自在家》,看完小品后,
作者 向咏梅
出处 《湖北教育》 2016年第6期69-69,共1页
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