论大学校史研究三原则

改革开放以来，我国大学校史研究取得了丰硕成果，但也存在某些亟待矫正的偏向，推进大学校史研究，需要把握正确的研究导向和研究原则，客观、全面反映大学演变的历史轨迹，认识大学变革与发展的内在逻辑，更好地发挥其育人和传承文化的功能“论从史出”、“实事求是”与“鉴古知今”作为校史研究的基本原则，三者相互联系，相辅相成。