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“吟诗作画”悟古诗——初中古诗教学新探

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摘要 优美的诗歌作品,往往蕴涵着深邃的意境和丰富的情感,语言精炼,形象生动。古典诗词教学在语文教学中应是占有极其重要的地位的。那么,现实又是怎样?
作者 彭呈
机构地区 武汉初级中学
出处 《中学语文(教学大参考)(上旬)》 2016年第6期32-33,共2页
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