微型写作训练的两条途径

笔者在查看相关资料的时候发现目前更多的是关于微型写作的特点、命题方式以及粗线条地关于微写作的应试技巧指导。然而写作能力不是一蹴而就的,作文不是教师指导出来的而是学生练出来的。那么到底怎么练呢？目前我的具体做法是将其内化成为一种常态化的作业样式,根据学生实际,植根课堂教学,选择写作角度。从自己的教学实践和教学效果来看,如下两种训练方式是行之有效的。