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例谈作文教学中的三种意识转变
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摘要
作文教学之路困难重重,任重道远。在日常的作文教学中,学生为什么而写,教师需要教什么,作文如何评改更有效,这些困惑的存在似乎是一种常态。我们尝试三种意识的转变,在作文教学回归本真之路上求索,力求有所收获。
作者
张丽峰
机构地区
江苏常熟市藕渠中学教科室
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2016年第6期47-49,共3页
关键词
意识转变
写作任务
作文命题
自我表达
写作表达
作文训练
交流对象
交际情景
写作方式
书面语言
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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中学语文(教学大参考)(上旬)
2016年 第6期
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