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网络心理教育模式的问题反思与发展策略 被引量:4

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摘要 从实然的层面剖析现有网络心理教育模式的内涵、特征与问题反思,从应然的层面提出网络心理教育模式应注重自主发展、平等交互、育人至上、积极正面、系统整合等发展理念,并从改进方式、创新机制、优化队伍、加强文化、提升合力等方面入手,提出网络心理教育模式的发展策略,以更好地促进青少年心理的和谐发展。
作者 俞亚萍
出处 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2016年第4期123-125,共3页 Jiangsu Higher Education
基金 国家社科基金教育学一般课题"职校生心理与积极职业教育范式研究"(课题批准号:BJA130094)
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