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在高职公共英语教学中开展小组合作学习的实践与思考 被引量:1

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摘要 阐述小组合作学习在高职公共英语教学中的意义,分析此教学模式存在的问题,并结合实践经验对如何在高职公共英语教学中高效实施小组合作学习提出建议。
作者 梁玮
出处 《卫生职业教育》 2016年第12期48-49,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金 甘肃省社科联2015年英语教改项目"高职院校大学英语教学中合作学习模式的应用研究"(GSKG2015-15-7)
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