高职院校医学生职业价值观教育的现状调查与分析——以长沙卫生职业学院为例

高职院校医学生的职业价值观形成受诸多因素的影响,其中学校教育的作用不可小觑。以长沙卫生职业学院在校学生为研究对象,采用问卷调查和访谈相结合的方法,了解高职医学生职业价值观的现状,分析探讨其影响因素,进而从丰富教育内容、完善教育体系、改革教学手段3个方面提出切实可行的解决方案,引导高职医学生树立正确的职业价值观,以适应医疗卫生行业改革和发展的需要。