摘要
为了解我校检验技术专业学生岗位能力与行业之间的差距,确保我校医学检验技术专业在人才培养模式及课程体系改革中有明确的方向,促使学校人才培养与社会需求有机结合,进一步提升办学水平和社会服务能力,以国家示范校建设为契机,组织开展医学检验技术岗位能力调研工作。本次调研工作涵盖我市各级医疗卫生行业、部分实习生及毕业生,调研形式是医院专家骨干到校指导、问卷调查、电话追踪调查、走访和座谈等。
出处
《卫生职业教育》
2016年第12期120-122,共3页
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