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试论高中语文课堂教学的结尾艺术
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摘要
课堂教学效果很大程度上取决于教师对教学过程的安排与设计,而课堂教学结尾作为课堂教学的重要构成,其应用的合理性直接关系到学生对传授知识的理解和运用,是衡量课堂教学质量的重要方面,所以课堂结尾艺术一直受到教育者的高度关注。本文针对高中语文课堂的教学结尾艺术展开研究,在对高中语文课堂结尾艺术的基本要求进行系统分析的基础上,针对高中语文课堂教学结尾艺术展歼研究,为高中语文课的高水平开展提供借鉴。
作者
陈军
机构地区
浙江省诸暨市湄池中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2016年第19期14-15,共2页
关键词
高中
结尾艺术
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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