抓住本质,突出主线,让学生的思维自然流淌

课堂是师生共同成长的舞台,为了让师在舞台上表现得更加精彩,教师最大的心愿就是找一份优秀教学设计。教学设计是不能完全复制别的,是因人而异、因课而异。课堂的精彩更多地源教师在实践中的智慧,而积累或增长实践智慧的佳途径是通过自己的不断“磨课”。本文中就如何助磨课来改善课堂教学设计进行分析探讨。