致知在格物——从一道题目的赛课教学想到的

近期，笔者所在教研室组织了一次模拟赛课，主要考查教师的个人素质尤其是独立备课的能力，具体操作如下：在没有学生的情况下。选手模拟上课情境展示课堂教学（或某一环节）过程，体现教学设计、教学理念、教学手段、教学评价等。展现教师对教材本质的理解力、课堂驾驭能力、亲和力、表演力、幽默感、板书等综合素质。下面笔者呈现比赛过程中的部分情况，并予以分析。