三季叠加的区域语文学业质量测评改革

质量测查与评估,是教学研究中极为重要、甚至可说是＂牛鼻子＂的一个命题。如何让语文学科质量测查更有＂质量＂,真正能够促进小学生语文素质得到更为健康和谐又持续的发展？带着这一问题,身为学科教研员的我,进行了两年多的思考和探索,诞生了带有我区语文学科思考、探索独特烙印的三季＂别样的测评＂。