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在舞蹈教学中培养智障学生的创造力

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摘要 在舞蹈教学中,应挖掘学生表演的潜能,促进智障学生智力发展,把发展学生的创造兴趣贯穿于教学的始终,使智障学生的想象力和创造力得到充分的培养和发展。
作者 夏月珍
出处 《现代特殊教育》 2016年第11期63-64,共2页 Modern Special Education
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