生活教育急需输入现代“生活力”

陶行知先生1926年12月在《中国师范教育建设论》山中指出：“学校必须给学生一种生活力，使他们可以单独或共同去征服自然，改造社会。”他要求改变旧传统教育脱离实际弊端，把师生从“字纸篓，死读书，死教书”的教学转到重培养学生能运用“活的知识”。有“行动能力”“生活力”“创造力”的轨道上来。