期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

将“三动教育”植根于“生活教育”沃土——在重庆市陶研会“学习陶行知教育思想，深化教育改革”推进会上发言

下载PDF

导出

摘要重庆育才中学的创始人、伟大的人民教育家陶行知先生的“生活教育”理论的特点和学校的实际，重庆育才中学金永校长提出了要加强对学生的活动、运动和劳动教育的“三动教育”，

作者孙朝云

机构地区重庆育才中学

出处《重庆陶研文史》 2016年第2期88-89,共2页

关键词陶行知教育思想 “生活教育”理论教育改革重庆市重庆育才中学学习人民教育家劳动教育

分类号 G40-092.6 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

1侯静.潜心学陶力行师陶——纪念陶行知先生诞辰120周年“行知论坛”在重庆育才中学举行[J].重庆陶研文史,2011(4):9-10.
2李丹丹.一校之灵窥尽桃李家校携手不辱使命——记重庆育才中学“做好家庭教育工作新方法”报告会[J].重庆陶研文史,2016,0(2):90-91.
3方华英.育才教育思想鞭策着我一生[J].重庆陶研文史,2009(4):17-17.
4重庆育才中学校园掠影[J].重庆陶研文史,2013(1).
5金永.在重庆市纪念陶行知先生诞辰120周年大会上的讲话[J].重庆陶研文史,2011(4):1-1.
6纺织梦想——重庆育才中学艺、体掠影[J].重庆陶研文史,2015,0(1).
7邓贤勇.感受音乐的节奏——育才中学音乐校本教研现场观摩活动侧记[J].重庆陶研文史,2004(4):205-206.
8汤翠英.重庆之行生活教育之旅——参加重庆纪念陶行知先生诞辰120周年感言[J].重庆陶研文史,2012(1):61-61.
9育才中学：创造的乐园智慧的殿堂——重庆育才中学秉承陶行知教育思想·创造教育结硕果[J].重庆陶研文史,2009(4):180-182.
10何敏.师魂用爱心铸就——记重庆育才中学优秀的教师群体[J].重庆陶研文史,2004(4):198-200.

重庆陶研文史

2016年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部