滁州学院定向与野外生存课程教学模式的构建与设计

本文采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对滁州学院定向与野外生存课程教学模式进行分析,通过分析认为:课程的教学理念应该进一步加强,教师应该具有独特的教学风格,教学模型应该多样化,教师应该深入了解学生的学习动机,培养学生的学习兴趣等。