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“问题”引导的“案例化”和“项目化”有机化学教学模式
被引量：
2
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摘要
为适应应用型人才培养的需要,实施以"问题"引导的"案例化"和"项目化"有机化学教学模式,打破传统的"满堂灌"的教学方法,解决理论与实际分离、教学与就业脱节的问题;提高教学的时效性和实效性。充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。
作者
李永红
张延琪
楼鑫
侯金松
机构地区
滁州学院材料与化学工程学院
出处
《滁州学院学报》
2016年第2期114-116,共3页
Journal of Chuzhou University
基金
安徽省化学工程与工艺教学团队项目(20101035)
滁州学院有机化学精品资源共享课程基金(2014gxk04)
关键词
问题引导
案例化
项目化
教学模式
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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