多媒体教学背景下学生语用能力的培养

由于受传统教学法的影响和语言环境的限制,我国学生的语用能力普遍低下。在分析语用能力内涵和简述多媒体教学的基础上,提出在多媒体外语教学背景下,教师可以从教学目标、教学环境和教学模式三方面入手,以提高学生的英语交际能力为教学目标,利用多媒体教学在课堂上为学生提供生动的语料和真实的语境,发挥学生的主体地位,为全面提高学生的语用能力创造条件。