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微文化生态下高职学生社会主义核心价值观培育机制研究

Micro Cultural Ecology in the Socialist Core Values of College Students under the Cultivation Mechanism Research
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摘要 微文化时代高职学生的价值观呈现价值取向功利化、价值标准多元化的特征。微文化生态下高职大学生的社会主义核心价值观培育要遵循文化生态学的"主体需求律""叠加增值律""环境育人律""资源配置律",重视价值认同、环境熏陶、实践强化等机制的建设。 The values of Higher Vocational College Students in the micro culture era takes on the characteristics of the value orientation and the diversification of values. The socialist core values of higher vocational college students should follow the "main body", "added value", "environmental education law", "resource allocation law", and pay more attention to the establishment of the mechanism of value identity, environmental influence and practice.
作者 刘卫琴
机构地区 扬州职业大学
出处 《职业教育研究》 2016年第6期65-69,共5页 Vocational Education Research
基金 2015江苏省高校哲学社会科学基金项目"微文化生态视域下高职大学生社会主义核心价值观培育机制研究"(项目编号:2015SJD745)
关键词 微文化生态 高职院校学生 社会主义核心价值观 培育机制 micro cultural ecology higher vocational colleges students socialist core values cultivation mechanism
  • 相关文献

参考文献3

  • 1习近平就加快发展职业教育作出重要指示:更好支持和帮助职业教育发展为实现“两个一百年”奋斗目标提供人才保障[N].人民日报,2014-06-24(1).
  • 2习近平.习近平总书记系列重要讲话读本[M].北京:学习出版社,人民出版社,2014:121.
  • 3习近平.青年要自觉践行社会主义核心价值观——在北京大学师生座谈会上的讲话[N].人民日报,2014-05-05.

共引文献58

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