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透视数学本质 彰显数学魅力——从一道高考向量题说起
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摘要
命题立意:本题以平面向量在三角形中的应用为载体,考查平面向量的内容,包括平面向量的坐标运算,数量积的定义及其几何意义,不等式恒成立问题等基本知识。
作者
季玲
机构地区
浙江省景宁中学
出处
《中学数学教学参考》
2016年第6期61-63,共3页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
数学本质
向量题
不等式恒成立问题
高考
平面向量
几何意义
三角形
数量积
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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