基于最近发展区理论的英语高效课堂模式探索

最近发展区理论强调，教学应着眼于学生的发展潜能，为学生提供带有适当难度的内容，让学生在教师和有着更高能力的同伴帮助下，超越学生最近发展区而达到下一发展阶段的水平。笔者根据这一理论，在高中英语教学中实施分层教学，进行高效课堂教学模式的构建，践行“关注每一个学生、每一个学生都要发展”的现代教育理念。