共生写作课型之四:立意共生

【课型简说】立意是写作很重要的一个环节。同一则材料，同一个题目，常常会有多个立意。有选择，才会有优化。只有从不同角度透视材料和审读题目，才能发现最好的、最适合自己的立意。我们常常以为，写作的立意过程是一个封闭的心理过程，是一个高度私人化的行为。所以，在作文教学中，立意的训练常常局限于个体的思考，学生总是独立地进行题目的审读和材料的分析。其实，人们在交流和碰撞中最容易打开思路。他人的一个想法常常能激活自己的很多想法。没有想法，在交流中也会产生想法；有了想法，则会产生更多的想法。