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积聚养分,成就“毛毛虫”的蜕变——我们班的读书故事
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摘要
本学期,新接手一个班级——二年级6班,我担任他们的语文老师兼班主任。五年没有做过班主任了,而且听说,这个班的孩子特别皮,上学期班主任因为着急去处理他们的事,而不小摔了一跤,眼睛处都肿了好几天呢。我可真是慌了神儿,怎样管理这个班,如何搞好班级建设呢?思考许久,我想到了薛瑞平老师的《给我一个班就够了》和《我们班的阅读日志》。
作者
牛妞
机构地区
江苏省太仓新区第二小学
出处
《作文成功之路》
2016年第6期11-11,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
毛毛虫
积聚
故事
读书
蜕变
成就
语文老师
班级建设
分类号
G792 [文化科学—教育学]
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