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小学作文教学中情境教学法的应用
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摘要
在作文教学时,巧妙设置合理的生活情境,让学生情不自禁进入“角色”,再融入写作技巧的指导,便能写出富有真情实感的文章来。家庭情境、校园情境、社会情境和科学实验是小学情境作文教学中的四条途径.它为学生的今后的作文能力的发展奠定了基础,也让教师的教作文变得生动、有趣。
作者
李志刚
机构地区
河北省大厂回族自治县城关小学
出处
《作文成功之路》
2016年第6期83-83,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
小学
作文
情境
观察
生活
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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