对外汉语有效教学策略探究

随着＂汉语热＂的不断升温,学习汉语的人数与日俱增,对外汉语课堂教学的有效性问题已经成为当前教学领域中的一个重要课题。本文针对汉语学习者的学习特点和影响,对外汉语有效教学的因素进行分析,提出有针对性的教学策略和教学方法,激发学生的求知欲,调动学生的学习积极性,从而提高课堂的有效性。