高校学前教育教学队伍建设新路径——以上海行健职业学院教师团队挂职锻炼的实践为视角

高校学前教育教师队伍建设需要一支学缘结构合理、教学经验丰富、教科研水平领先、富有开拓精神、勇于创新的教学团队。以上海行健职业学院学前教育系艺术组教师们在幼儿园挂职实践为背景,探讨团队挂职锻炼的收获和意义。